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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

☌(撰稿:翟华爱)

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    • 邹斌有🏾LV2六年级
      2楼
      山东新泰辟谣出现地震前兆🦀
      2024/06/26   来自增城
      5回复
    • ⚋怀梅毓LV9大学四年级
      3楼
      勇闯科技创新的“无人区”(纵横)🥦
      2024/06/26   来自广州
      1回复
    • 孙晓宗✉LV2幼儿园
      4楼
      让“高温停工令”成为最大“荫凉”⚥
      2024/06/26   来自漯河
      8回复
    • 夏侯晨风LV6大学三年级
      5楼
      美国飞虎队后人穆言灵重回鼓岭 溯百年中美交往史🌼
      2024/06/26   来自香格里拉
      1回复
    • 蓝斌谦🚗🐤LV0大学三年级
      6楼
      如果真的掉进黑洞,过程和看到的景象是《星际穿越》中所演的这样吗?🖤
      2024/06/26   来自慈溪
      1回复
    • 纪鹏亚LV1大学四年级
      7楼
      蔡达峰出席华侨大学建校60周年纪念大会👦
      2024/06/26   来自娄底
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